Pour apprendre à comparer les nombres , nous avons joué au jeu des boîtes empilées avec un dé ,

des boîtes et des jetons , le gagnant est celui qui a pu récupérer le plus de jetons.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons révisé les sons  en faisant un loto de syllabes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons peint les crayons de couleurs géants comme dans la chanson et nous les avons mis

dans le pot dans la cour de  récréation.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pendant notre travail sur les couleurs , nous avons fait des dégradés de couleurs, il fallait trouver

comment faire la même couleur mais en plus foncée ou plus claire.

Après , on a fait la première lettre de notre prénom. Il ne reste plus qu' à la découper.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En Anglais , nous apprenons les couleurs et maintenant que nous les connaissons bien ,

on a pu jouer au loto des couleurs en Anglais : red , green , yellow , orange , blue ,  black , pink ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

On  a  rangé le travail de découverte du monde dans le classeur avec les intercalaires pour séparer

les différentes parties du classeur.

On prendra le classeur à la maison pendant les vacances pour le montrer.

Il ne faut surtout pas ouvrir les anneaux.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons terminé la lecture du livre : "le voyage de Luli".    L'oiseau migrateur est reparti

 

dans sa forêt et Maluri est revenu plus tard rendre visite à son  ami quand il devenu plus grand.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous apprenons à bien compter jusqu'à 29 avec le jeu de la mosaïque : il faut compter le nombre exact

de pièces pour pouvoir refaire le dessin ; il ne faut pas en avoir trop ni en manquer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons apporté des déchets de la poubelle jaune de recyclage . C'est des déchets que l'on récupère

pour les transformer pour en faire de nouveaux emballages ou d'autres objets . Il y a le carton , les

bouteilles de lait , les bouteilles d'eau , de soda , des briques de jus de fruits , des boîtes de conserves ,

des bidons de lessives , des boîtes d'oeufs ...  Puis on a fait la course aux déchets en sport.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Chaque jour , nous comptons un jour de plus de classe en CP , voici notre tableau

pour compter les jour, chaque matin 2 élèves sont responsables du tableau.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous commençons à faire des additions .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pendant la dernière semaine avant les vacances nous avons beaucoup parlé de l'automne ,

des arbres et de leurs feuilles et des légumes de l'automne.

Nous avons appris à reconnaître les feuilles du marronnier , du châtaignier ,  et du chêne en

observant leurs formes et leurs fruits (le marron , la châtaigne que nous avons goûtée et le gland).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons préparé de la soupe au potiron et nous avons gardé quelques graines pour

les semer au printemps.  On  a  gardé les épluchures pour les jeter dans le composteur de l'école.  

Si vous voulez , vous pouvez apporter des déchets végétaux pour mettre dans le composteur de l'école .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons découpé un puzzle de chauve-souris pour décorer la classe pour Halloween.

 

 

 

 

 

 

 

par  Sara  ,  Ysambre , Gabriel  et  la maîtresse.

à bientôt